Дистанционное обучение
Дистанционное обучение
Онлайн-школа Фоксфорд
Нормативно-правовые акты вышестоящих организаций
Федеральные нормативно-правовые акты
Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
Приказ Министерства просвещения РФ от 17.03.2020 г. № 103 "Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий"
Письмо Министерства просвещения РФ от 13.03.2020 года № СК-1580/03 Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях.
Приказ Минпросвещения РФ от 17 марта № 104 "Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации"
Методические рекомендации Минпросвещения России от 19.03.2020 г. № ГД - 39/ 04 по реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Методические рекомендации Рособрнадзора от 01.04.2020 г. № 10-167 по организации подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации
Региональные нормативно-правовые акты
Приказ комитета образования, науки и молодежной политике Волгоградской области от 23.03.2020 г. № 211 "О внесении изменений в приказ комитета образования, науки и молодежной политике Волгоградской области от 16 марта 2020 г. № 186 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях, находящихся на территории Волгоградской области"
Письмо комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 06.04.2020 г. № И10/3382 "Разъяснения о порядке работы общеобразовательных организаций Волгоградской области в период установленного режима самоизоляции"
Приказ комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 04 апреля 2020 г. № 260 «О внесении изменения в приказ комитета образования, науки и молодежной политики от 16 марта 2020 г. № 186 «Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях, организациях, реализующих программы дополнительного образования, организациях отдыха детей и их оздоровления, находящихся на территории Волгоградской области»
Приказ КОНВО от 16.03.2020 г. № 186 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях, находящихся на территории Волгоградской области"
Письмо КОНВО от 13.04.2020 г. № И-10/3697 "Об адресах поддержки дистанционного обучения в Волгоградской области родителям, учащимся, педагогическим работникам"
Постановление Губернатора Волгоградской области от 09.04.2020 г. № 250 "О внесении изменения в постановление Губернатора Волгоградской области от 15 марта 2020 г. № 179 "О введении режима повышенной готовности функционирования органов управления, сил и средств территориальной подсистемы Волгоградской области единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций""
Приказ комитета образования, науки и молодежной политике Волгоградской области от 06.04.2020 г. № 261 "Об организации образовательной деятельности общеобразовательных организаций Волгоградской области в части реализации образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования, а также дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в период установленного режима самоизоляции с 06.04.2020 г. по 30.04.2020 г. включительно или до особого распоряжения"
Приказ КОНВО от 29.04.2020 г. № 317 "О внесении изменений в приказ КОНВО от 16.03.2020 г. № 186 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях, находящихся на территории Волгоградской области"
Приказ КОНВО от 12.05.2020 г. № 333 "О внесении изменений в приказ КОНВО от 16.03.2020 г. № 186 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях, находящихся на территории Волгоградской области"
Постановление Губернатора Волгоградской области от 11.05.2020 г. № 301 "О внесении изменения в постановление Губернатора Волгоградской области от 15 марта 2020 г. № 179 "О введении режима повышенной готовности функционирования органов управления, сил и средств территориальной подсистемы Волгоградской области единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций"
Письмо комитета образования, науки и молодежной политики Волгоградской области от 30.03.2020 г. № И-09/3254 «Рекомендации об организации промежуточной аттестации обучающихся общеобразовательных организаций в условиях реализации дистанционных форм обучения в 2019-2020 учебном году»
Муниципальные нормативно-правовые акты
Постановление администрации Волгограда от 13.04.2020 г. № 338 "О внесении изменений в постановление администрации Волгограда от 06 апреля 2020 г. № 308 «О мерах по реализации постановления Губернатора Волгоградской области от 15 марта 2020 г. № 179 «О введении режима повышенной готовности функционирования органов управления.."
Приказ департамента по образованию администрации Волгограда от 06.04.2020 № 235 "Об организации образовательного процесса с применением электронного обучения и дистанционных технологий в муниципальных общеобразовательных учреждениях Волгограда"
Приказ от 17.03.2020 г. № 197 "О внесении изменений в приказ департамента по образованию администрации Волгограда от 16.03.2020 г. №195 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в образовательных учреждениях, находящихся на территрии городского округа город-герой Волгоград""
Приказ департамента по образованию администрации Волгограда от 06.04.2020 № 236 "Об усилении санитарно-эпидемиологических мероприятий в муниципальных общеобразовательных учреждениях Волгограда в целях предупреждения и распространения новой коронавирусной инфекции 2019-nCoV"
Нормативно-правовые акты МОУ СШ № 91
Занятия для начальной школы осуществляются через образовательную платформу Учи.ру и сайт издательства «Академкнига» akbooks.ru
Для основной и старшей школы – на платформах ЯКласс, Учи.ру, Российская электронная школа (https://resh.edu.ru/)
Инструкция для родителей обучающихся МОУ СШ №91 в условиях обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
С целью снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции рекомендуется осуществить переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
1. Для реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий родители (законные представители) на имя директора МОУ СШ пишут заявление и передают любыми дистанционными способами классным руководителям (на электронную почту, Ватсап, вайбер)
2. Обучающийся и родители образовательной организации будет проинформированы о сроках и порядке перехода образовательной организации на единую форму обучения - обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, о порядке сопровождения образовательного процесса на сайте ОУ.
3. Для реализации указанной формы обучения обучающийся должен быть обеспечен необходимыми техническими средствами (планшет, ноутбук, компьютер, телефон, возможность работы в сети «Интернет», необходимые электронные ресурсы, приложения).
4. На сайте образовательной организации обучающийся и родители могут получить рекомендации по следующим вопросам:
- о приложениях, электронных ресурсах, которые допускаются к использованию в учебном процессе (существующие платформы, электронные ресурсы и приложения);
- о возможностях электронных дневников (ЕИС) и других цифровых решений для контроля и сопровождения образовательного процесса;
- о вариантах и формах обратной связи, способах визуального взаимодействия педагогических работников и обучающихся (видеоконференциях, скайпе, zoom, вебинарах и других инструментов для обучения);
- о расписании образовательного процесса;
- о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.
5. Для обеспечения занятости обучающихся в свободное от дистанционного обучения время, родителям рекомендовано организовать разъяснительную беседу с детьми о режиме посещения общественных мест в сложный эпидемиологический период и обеспечить информирование о виртуальных досуговых мероприятиях воспитательного характера в соответствии с психофизиологическими и возрастными особенностями обучающихся.
Инструкция для обучающегося МОУ СШ №91 в условиях обучения с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
С целью снижению рисков распространения новой коронавирусной инфекции рекомендуется осуществить переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Обучающийся образовательной организации информируется о сроках и порядке перехода образовательной организации на единую форму обучения - обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, о порядке сопровождения образовательного процесса.
На сайте образовательной организации можно получить рекомендации по следующим вопросам:
- о приложениях, электронных ресурсах, которые допускаются к использованию в учебном процессе (существующие платформы, электронные ресурсы и приложения,);
- о возможностях электронных дневников (система ЕИС) и других цифровых решений для контроля и сопровождения образовательного процесса;
- о вариантах и формах обратной связи, способов визуального взаимодействия педагогических работников и обучающихся (видеоконференциях, скайпе, zoom, вебинарах и других инструментов для обучения);
- о расписании образовательного процесса;
- о порядке оказания учебно-методической помощи обучающимся, в том числе в форме индивидуальных консультаций, оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.
- о времени предоставления от обучающихся обратной связи, в том числе контрольных мероприятиях по оценке освоения частей образовательной программы, в соответствии с установленным графиком учебного процесса.
Заявление о переводе на дистанционное обучение.docx
Для вас, родители, мы подготовили следующие рекомендации.
1. Следует сохранить и поддерживать для себя и ребенка привычный распорядок и ритм рабочего дня (время сна и бодрствования, время начала уроков, их продолжительность, «переменки» и пр.). Попробуйте вместе составить распорядок дня для всей семьи и строго его придерживаться. Помните – ребёнку может потребоваться некоторое время на адаптацию к новому режиму обучения. Это нормально.
2. Вместе продумайте рабочее место ребенка, учитывая: освещение; наличие отдельного стола с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и другие устройства в безопасном и устойчивом положении.
3. Вам ваши педагоги направляют рекомендации по организации обучения с использованием дистанционных технологий и электронного обучения – постарайтесь вместе в них разобраться.
Напоминаем, что все домашние задания с перечнем используемых интернет-ресурсов указываются в заданиях педагогов, размещенных в СГО. В случае, если СГО не работает, учитель-предметник перешлет задание классному руководителю, а тот, в свою очередь, вам.
Занятия для начальной школы осуществляются через образовательную платформу Учи.ру и сайт издательства «Академкнига» akbooks.ru
Для основной и старшей школы – на платформах ЯКласс, Учи.ру, Российская электронная школа (https://resh.edu.ru/).
В электронном дневнике (СГО) размещается вся необходимая информация по организации обучения, формах и сроках контроля, критериях оценивания выполненных работ.
4. Ориентируйтесь только на официальную информацию, которую Вы получаете от классного руководителя и администрации школы.
5. Постарайтесь, особенно первое время, наблюдать за работой ребёнка на компьютере и процессом обучения в целом.
6. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка в свободное от учёбы время.
7. Вы можете повысить привлекательность дистанционных уроков, если попробуете освоить некоторые из них вместе с ребенком. Например, можно задавать ребенку вопросы, поучаствовать в дискуссии, и тогда урок превратится в увлекательную, познавательную игру-занятие. Для ребенка — это возможность повысить мотивацию, а для Вас — лучше узнать и понять своих детей.
Уважаемые родители, обучение с использованием дистанционных технологий – не продолжение беззаботных каникул и не наказание, а ресурс для освоения новых навыков, получения знаний.
Берегите себя и своих близких! У нас с вами все получится!
|
